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給句子排列順序 - 排列句子順序練習

2021-11-20 08:49:44 作者:1324

網友:(開心辭典)1樓

人們讚美貓頭鷹,因為它是捕鼠的能手,盡職的“英雄”

首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

它能夠在空中直衝到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓住。

其次,貓頭鷹捉田鼠為了保護糧食立下了大功。

從一個有趣的統計數字可以看出來,一頭貓頭鷹一年能捉500多隻田鼠,因此,就為人類保護了一噸多糧食

排列句子順序練習

網友:(恆山隱者)2樓

按一定順序排列下面的句子:

1 ( )它們在美好的春光裡,多麼歡樂啊!

( )小草偷偷地從地裡鑽出來。

( )到處是生計勃勃的景象。

( )大地披上可綠色的新裝。

( )小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在花間飛舞。

( )春風送暖,冰雪消融。

( )柳樹發芽,果樹開花,明媚的陽光普照山河。

2 ( )走近一看,原來是一團廢手紙

( )心想,這是誰扔的?真不講衛生。

( )下課了,小剛到操場上去玩。

( )忽然,他看見地上有一團白白的東西。

( )他連忙把這團紙指令撿起來,扔進附近的果皮箱裡。

3 ( )許多人進入夢鄉的時候,在我們的院子裡有一盞檯燈顯得格外明亮。

( )老人年近七旬,兩鬢早已班白,但瘦削的臉上,兩隻眼睛卻炯炯有神。

( )燈下坐著一位老爺爺,他時而沉思,時而右手拿起筆,在紙上揮寫。

( )他便是是的鄰居,南京師範學院主任孫爺爺。

( )深夜了,四周靜悄悄的。

4 ( )星期天,爸爸給我買了一本《十萬個為什麼》。

( )在學校裡碰見同學帶的好書,我一定會借來認真閱讀。

( )有一天中午回到家,我看書入了迷,竟然忘了吃飯。

( )一有時間,我就捧著書專心地讀起來。

( )我很喜歡看書。

( )我高興極了,連忙開啟書看了起來。

( )幾個同學找我去玩,我都拒絕了,在家裡埋頭讀書。

5 ( )同學們向他投去敬佩的目光。

( )啊!那時四年級的楊紅,他冒著大雨把國旗降了下來。

( )這時,我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。

( )第二天, 他受到了老師的表揚。

( )一天,天爺一直陰著臉。

( )紅領巾在他胸前飄動,就像一束飄動的火苗。

( )下午放學時,同學們正在準備回家,天突然下起雨來。

6 ( )我耐心地反覆思考這道難題。

( )一天晚上,我在家裡做數學作業。

( )經過認真思考,這道難題終於做出來了。

( )忽然, 有一道難題難住了我。

( )這時, 我心裡高興極了。

7 ( )敗了一場戰役,失了一個國家。

( )少了一隻馬掌,丟了一匹戰馬。

( )少了一個鐵釘,丟了一隻馬掌。

( )少了一匹戰馬,敗了一場戰役。

8 ( )“路難走,您要小心。”他哈哈笑著,朝我擺擺手。

( )望著這腳印,我沉思起來。

( )於是,去冷峰口的小路上,又出現了一串清晰的腳印。

( )這山間小道上的腳印啊,是這樣地默默無聞,然而又是

這樣地放著光彩!

( )我接過報紙,緊緊地握著老呂的大手,深情地說:

9 ( )紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。

( )中午凜冽的寒風颳了起來。

( )黃昏時分,風停了,下起鵝毛般大雪,

( )清早晴朗的天空佈滿了鉛色的陰雲。

( )寒風呼呼地颳了整整一個下午。

10 ( )好多微小的水滴聚在一起形成了雲。

( )雲中的水汽凝結在冰晶上,就成了六角形的雪花。

( )小水滴越聚越大,身體越來越重,當空氣託不住時,它們就落下來,這就是雨。

( )如果小水滴在更高的空中形成,會結成小冰晶。

( )地面的水不斷蒸發到空中,氣流把水蒸氣送到高空,水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。

11 ( )地面上,屋頂上,到處白茫茫的。

( )一會兒功夫,狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。

( )天上烏雲滾滾,雷聲隆隆,就要下雨了。

( )天空架起一道彩虹,多美啊!

( )不一會,風停了,雨止了,太陽出來了。

12( )小華跑到家,身上的衣服都淋溼了。

( )豆大的雨點不停地往下掉。

( )忽然,下起雨來了。

( )小華趕緊把書包緊緊地抱在懷裡,飛快地往家跑。

網友:(百度使用者)3樓

阿薩德的的的、的是事實上 神殿

給句子排列順序

網友:(手機使用者)4樓

(2)你看這棵五理菊,無數道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁從花蕊中抽出來,恰版如一位

權金髮的小姑娘。

(1)深秋季節。桂花的餘香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開了。

(3)那朵粉白相間的菊花,花瓣像蜻蜓翅膀般著。

(6)校園的菊花,真是美不勝收。

(4)最引人注目的還是那枝條修長的鳳尾菊。

(5)它無拘無束,花瓣紛亂向下,閃著一片奪目的光彩。

網友:(匿名使用者)5樓

2,1,3,6,4,5.

網友:(依稀記憶斑駁夢)6樓

不知道對不對 希望對你有幫助 2 1 3 6 4 5

網友:(杭澍南宮碧春)7樓

人們讚美bai

貓頭鷹,因為它是du捕鼠的能手,盡職zhi的“英雄”

首先dao,貓頭鷹捉田鼠回的技答能十分高超。

它能夠在空中

直衝到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓住。

其次,貓頭鷹捉田鼠為了保護糧食立下了大功。

從一個有趣的統計數字可以看出來,一頭貓頭鷹一年能捉500多隻田鼠,因此,就為人類保護了一噸多糧食

給句子排列順序

網友:(匿名使用者)8樓

( 2)只有經過嚴格挑選的書,他才去讀。

( 1)列寧對書籍的選擇是很嚴格的。

(3 )讀

的時候,十分認真。

( 4)讀過後要說出自己的意見。

( 6)至於沒有價值的書,他從來不去讀。

(5)例如這本書是什麼時候寫的,為什麼要這樣寫,中心思想在**,等等,都要弄個一清二楚,才肯放手。

( 7)在他的房間裡,那些無聊的書籍一本也找不出來。

句子排列順序

網友:(匿名使用者)9樓

( 2)碧溪河從村前流過。

(4 )村後是一望無際的桑園。

( 1)我家住在碧溪河邊內,這是江容南水鄉的小村莊。

( 3)河裡一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。

( 5)春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。

( 5)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。

( 2)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。

( 4)花園裡四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。

( 3)它緊靠短牆,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短牆圍起來。

( 1)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆裡,構成了一個個圖案。

( 6)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,託著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!

( 7)地上的水越來越多。

( 1)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(3 )像一層薄煙罩在屋頂上。

( 5)漸漸地連成了一條線。

( 2)濺起一朵朵水花。

( 3)雨水順著房簷流下來。

( 6)匯合成一條條小溪。

(4 )開始像斷了線的珠子。

網友:(匿名使用者)10樓

( 2)碧bai溪河從村前流過。

du(4 )村後是一望無zhi際的桑園。

( 1)我家住

dao在碧溪河邊,這是專江南水鄉的小村莊。屬( 3)河裡一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。

( 5)春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。

( 5)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。

( 2)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。

( 4)花園裡四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。

( 3)它緊靠短牆,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短牆圍起來。

( 1)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆裡,構成了一個個圖案。

( 6)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,託著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!

( 7)地上的水越來越多。

( 1)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(3 )像一層薄煙罩在屋頂上。

( 5)漸漸地連成了一條線。

( 2)濺起一朵朵水花。

( 3)雨水順著房簷流下來。

( 6)匯合成一條條小溪。

(4 )開始像斷了線的珠子。

排列句子順序

網友:(朝霞英語)11樓

排列順序為

( 4 )江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。

( 2 )在錢塘江上建橋可真不容易。

( 3 )上游時有山洪暴發,水流極為湍急。

( 1 )1933年,茅以升爺爺開始設計建築錢塘江大橋。

( 6 )經過三年多的努力,茅以升爺爺克服了一個又一個困難,終於在1937年5月建成大橋並通車。

( 5 )如果同時遇上臺風,那就不得了啦,真是翻江倒海,勢不可擋。

如何學會排列好,我們可以按下列方法進行。

一、按事情發展的順序排列

有些錯亂的句子,我們在排列時,應仔細分析句與句之間的聯絡。常見的錯亂句子,往往敘述了一件完整的事,或者活動的具體過程。那麼,我們就可以按事情發展的順序來排列。如:

()他想,這是誰丟的,真不講衛生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。

()下課了,張良在操場上玩。

()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著,他就若無其事地走開了。

()走近一看,原來是一團廢紙。

從這段話中,我們可以看出,敘述了張良在操場上看到了一團廢紙,經過思想鬥爭,最後拾起了那團廢紙的過程,層次清楚。在排列時,我們可按事情發展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。

二、按時間先後順序排列

對一些錯亂的句子,我們可以找出表示時間概念的詞語,如,早晨、上午、中午、下午等詞,然後按時間先後順序進行排列句子。例如:

()華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。

()20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好後,一條腿殘疾,但他毫不洩氣,繼續向科學城堡進攻。

()他14歲開始自學數學,每天堅持自學10小時,從不間斷。

()1932年,22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請,到清華大學工作。

()從19歲起,華羅庚開始寫數學**。

()在清華期間,他看了更多的數學書,並開始學習外文。由於他肯下苦功,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數學家。

排列這段話時,我們可以抓住"14歲"、"19歲"、"20歲"、"22歲"、"25歲"這些表示年齡的詞,也就是以時間順序來排列句子,那問題就迎刃而解了,正確的排列應是:1、4、2、5、3、6。

三、按先總述後分述的順序排列

有這麼一個習題:

()有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多**帶樹木。

()初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。

()小城裡每一個庭院都栽了很多樹。

()鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中。

根據這段話的特點,"小城裡每一個庭院都栽了很多樹"這句話是個中心句,其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見,我們可按先總後分的順序來排列句子。排列的順序為:2、3、1、4。

四、按空間推移的順序排列

所謂空間推移,就是由地點的轉移,表達出不同的內容。排列時,要十分注意,不要與其他的方法相混淆。譬如:

()一聽到這熟悉的叫聲,我就猜準它一定生蛋了。

()我高興地把蛋揀在手裡,還熱乎乎的呢。

()跨進屋門,果然,一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩裡。

()一天下午,我參加學習小組後回家,老遠就聽到我家的那隻老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子裡叫個不停。

這段話我們可以抓住"屋外"和"屋裡"兩個不同地點,對句子進行排列,順序是2、4、3、1。