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理解一句話的含義 - 語文題,理解一句話的含義

2021-11-20 08:54:21 作者:1209

網友:(匿名使用者)1樓

痛苦就是碰釘了,碰釘自然就想辦法以後怎麼才不再碰這樣的釘,這就是思索。而想到辦法後就有了經驗,這就是智慧。經驗越多會走的彎路也就越少,各種消耗也就少,自然生命會比沒啥經驗的人長久。

網友:(鄭葉佳)2樓

痛苦使人思索;思索使人明智;智慧使生命持久。

語文題,理解一句話的含義

網友:(技術員)3樓

因沒有上下文,只好亂說幾點:

1、生活對每一個人來說都是美好的,

2、生活中總有坎坎坷坷的時候,也有一帆風順的時候,正確面對才是最重要的。

3、這個世界是美好的,要熱愛這世上的每一個人,每個動物,甚至每一顆花花草草。

4、你善待這世界,世界將會給你十倍的回報。

5、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。伸出你的手,伸出我的手,共同度過這美好的歲月。

網友:(yn_茄子)4樓

單就字義來說

珍惜生活

熱愛世界

要熱血就這樣無內涵

如何理解這句話的含義

網友:(群主你是豬嗎)5樓

按一般bai來說,身份證du影印件

即是身份證的zhi影印件,如dao果句子改為:身份專證及其影印件……即表示屬既需要身份證也需要影印件;

而原句中“本人身份證”後面的頓號即表示:

一、把“本人身份證”與“被代領人身份證”分開,表示兩者是相對獨立的,可以理解為代領人只需要本人身份證;

二、同時也表示一個並且的關係,因為後面有一“及”字,表示這三樣資料都必須同時具備。

而從字面意思上理解,後面的三個句子與原句都一樣,只不過從文法上去看,第一句是最規範,簡潔。

語文閱讀理解中理解一句話的含義該怎麼辦

網友:(才瑤弘風)6樓

“含義”題通常是在記敘文裡經常出現的題型。理解一句話也按照“含義”的答法就可以了。

答“含義”題要記住一句話,就是“從表面意思到深層含義”總體的思路就是先說表面意思是什麼,然後深層含義是什麼(也就是文章的中心思想)。

表面意思主要有三個角度,首先如果有代詞要把代詞(指事代詞,人稱代詞)在文章當中具體的指代說清楚。其次如果有比喻要把本體說出來。最後如果有象徵把象徵意說出來。

網友:(匿名使用者)7樓

中國的應試教育不同其他的 除了極少數題目 最好不要發表自己的觀點 所以樓上所說寫你自己想到什麼得到什麼是不準確的。理解一句話的含義不要憑你自己的想象和理解 而是要站在作者的角度去理解。為什麼作者要寫這句話。

這才是語文閱讀理解的真諦。除非題目中要求了是按你自己的理解 不然都是要站在作者的角度去理解的。雖然你說不定去問作者作者也答不上了。

網友:(陳子晨)8樓

你在閱讀中得到了什麼,學會了什麼,看出了什麼

網友:(匿名使用者)9樓

聯絡上下文,在文章的語境中慢慢理解和發現。

如何分析對一句話的理解

網友:(爵帝倵士)10樓

如何分析重要句子的含義和作用

1、什麼是文中的“重要句子”

所謂“重要的句子”是就它們在文中的表達作用而言的,主要包括以下幾種:

①從作用上說,指那些能點明主旨的語句,或能顯示脈絡層次的關鍵性語句,即人們常說的“文眼”。

②從語句特點上說,指那些在文中起重要作用的中心句、總結句、過渡句,理解對文脈的推進與轉接有關鍵作用的句子。

③從內容上說,指那些內涵較為豐富而且具有提示性或引導性的語句。

④從表達上說,指那些比較含蓄的有深層含意的語句。

⑤從結構上說,指那些結構比較複雜,對理解文意有直接影響的語句。

此外,從出現的頻率說,反覆出現的句子也是重要的句子。

2、所謂“理解句子”,它包括三層次意思:

①表層意義,即字面意義。

②句內意義,即句子的語境意義(臨時意義)。

③句外意義(言外之意),即言在此而意在彼而產生的意義。

3、理解文中的句子與理解文中詞語的關係:

詞語是基礎,句子是擴充套件,兩者是緊密相關的,理解句子在文中的含義,實際上離不開資訊的篩選,所以,有時考查會把三者結合起來。

三、方法指津:

1、分析句子的切入點:

①從分析句子的修辭手法入手;

②從句子中的重要詞語入手;

③從分析句子的結構入手;

④從分析句子在文中的位置入手。

2、解釋句子的方法:

①摘錄法:顧名思義,就是選摘原文原句來作答。

②濃縮法:在原文中找到相應的語句,按照題目規定的字數,將其“濃縮”為合乎規範的句子作為答案。

③改寫法:依據題目,將原文中的某個或幾個句子,作點改動,使其合乎答題的要求。

④拼接法:將分散在文章各處的某些句子,有機地拼接融合在一起,使之滿足答案的要求。

⑤仿寫法:依照文章中的某個句子的形式,再造一個形式上與其相似而內容上又合乎提問要求的句子,使之成為答案。

⑥活譯法:這是指回答那些含有比喻的句子含意的簡答題,可以採取翻譯(活譯)的方法來詮釋它,說出這個比喻的本體,等於就找到了答案。

⑦分析法:對於分析句子層次、分析某個句子的作用和分析文章層次、分析某種寫法的意義的試題,這種方法最管用。回答時,可以根據自己的理解,自擬答案。

⑧綜合法:也就是綜合運用以上所述方法中的兩種或兩種以上的方法。

理解一句話

網友:(匿名使用者)11樓

希望你找到自己應該做的事,找到你的意義,也祝福你成功

網友:(武小藝德蒙奇奇)12樓

這是父親寫給自己兒女的吧?、、、、、、、有鼓勵、有期望、希望他找到人生的價值、積極向上的生活

如何理解句子含義

網友:(慕容媛月)13樓

(一)理解詞語的含義:

1、設問方式:①文中某詞的含義是什麼;②怎樣理解文中某個詞語;③文中某個詞指的是什麼;文中某個詞能否替換,為什麼?

2、規範思路:

(1)問指示代詞“這”“那”所指內容:多從代詞前面文字中找答案。

(2)問某詞能否去掉,或者調換另一詞題型解題模式:

①回答可以還是不可以;(一般不可以,特別是書上的原文)

②解釋詞義,比較兩個詞語含義上的差別,並結合句子分析為何要用該詞(強調突出了或限制說明了或修飾了限制+句子具體表達效果,哪個表達效果更好,更能形象或恰如其分地表現某物某特點。

③不用或調換後,語境有何變化(不用,不能體現語言的準確、嚴密、生動、形象或與事實不符或太絕對,對了,體現語言的準確、生動、形象或嚴密。

(3)品味詞語:

①分析用了什麼修辭手法,如比喻、擬人等,若沒有,則不寫這一點。

②表面意義和表達效果(生動形象地寫出了……的特點)

③深層含義(聯絡上下文、主題、作者意圖,蘊涵有什麼道理、思想、情感等)肯定了、褒揚了、讚美了、歌頌了、批判了、諷刺了、否定了、反駁了,或者給了我們……的印象、啟示、道理等。

(4)解釋詞語含義:

①詞的表面意思;②該詞在文中概括的意義(依據詞語所在句子的內容,依據詞語前後句述說的內容,依據相關文字的思路)③對生動形象的詞語理解要化為平易樸實(還原法)。

理解文中重要句子的含意:

1、設問方式:理解下列句子的含意;某句話包含了作者什麼樣的感情(觀點或態度);文中作者說“……”,對這句話你是怎麼理解的?

2、規範思路:

(1)理解重要句子含意的方法:

①進行語法分析。複句抓第一層次,整體把握句意,單句抓主幹明確陳述物件,抓枝葉明確內涵。②注意句子在文中的地位。

(總領句、總結句、過渡句、結尾句等)③聯絡文章的寫作背景與創作意圖。④審視題幹中的提示語。

(2)句子的特定含意:

①概括意義:理解具有概括意義的句子(中心句、歸結句),要分析句子本身的修飾語的意義,然後抓住文段中解釋說明或者認證這些句子的支撐句,**其具體含意。

②哲理意義:簡練的警句所表現出來的深刻含意。

(3)句子的深層含意:比喻意義、象徵意義、附加意義(雙關義)。

還有你要注意含義與含意的區別

含義:指道理、常理、常識的意義。一般是書面意思。

含意:體現出的心意、意思、想法等。較生活化

網友:(郜天宇葷靈)14樓

任何作者在寫句子時,都表達一定的心情,因此,要想理解句子的含義,首先要了解作者當時的情況,包括他的生平,他寫這篇文章時

的心情。還有可以聯絡自己的生活實際和自己的經驗。

網友:(譙芸欣嘉思)15樓

很簡單,先看看句子有哪些修辭方

法,比如比喻:這個句子試用了比喻的修辭方法,使句子生動形象,寫出了。。。。(事物)的。。。。。

(特徵)!2擬人:這個句子使用了擬人的修辭方法,使。。。。

(事物)人格化,更加生動鮮明的體現出他的特徵,使句子更加生動,深受讀者喜愛!

還可以看看句子有哪些詞語你會

,就把它先解釋出來,不會就查字典

理解一句話的含義

網友:(匿名使用者)16樓

語句中先提出中心人物,馬上以轉折的手法加以描述,最後以否定的形式提出結論。這種方式很洗煉,很能打動人心,催人思索。實際上也可以加上這麼一句話:

你沒有必要為誰哭泣。要知道,真心相愛的人們,是會同甘共苦的,對於那些做不到這一點的來說,“大路朝天,各走各邊”是唯一的也是最好的結局。